Où commence et où finit la clinique ?
Actualité de la psychothérapie institutionnelle
les vendredi 19 et samedi 20 juin 2015 à Saint-Alban
Alors que la psychiatrie et le
médico-social sont l’objet de profondes transformations dont on ne peut savoir
assurément, aujourd’hui, de quelles représentations de l’homme et de ses
souffrances elles dépendent et quelles pratiques cliniques elles déterminent,
il est temps de relancer cette question fondamentale qui interroge aussi bien
le sens de nos engagements, les dynamiques institutionnelles que les politiques
de la santé. Nous proposons de traiter cette question selon quatre
perspectives:
- De la clinique et du soin :
Parce que la clinique,
notamment la clinique des psychoses, nous expose à la question de savoir quelle est la signification
thérapeutique de ce que nous
mettons en place quotidiennement, les tentations d’évitement de cette question, qu’elles prennent pour prétexte l’éducatif, le ré-éducatif ou la technique,
sont grandes. Qu’appelle-t-on soigner ?
- Le secteur
comme outil clinique :
Porteur d’espoirs lorsqu'il fut conçu quant au « dépassement »
de la
dimension carcérale de l'asile et à
la déstigmatisation de la folie, a-t-il tenu ses
promesses ? S’agissait-il d’une
utopie, fut-il détourné quant à
ses
buts, est-il abandonné ? Est-il à l’origine d'autres pratiques
soignantes ?
- La vie
quotidienne :
La spécialisation accrue et la séparation toujours plus marquée des tâches (l’éducatif ou l’administratif
et le soin par exemple) semblent rendre obsolète toute analyse qui éclairerait le poids de la dynamique
institutionnelle sur le travail clinique proprement dit. Mais où commence et où finit
la clinique ?
- Handicap, santé
mentale et souffrance psychique :
L’émergence et l’imposition de la notion de handicap, contemporaine de
l’apparition de l’idiome Santé mentale, n’est pas sans conséquences et effets sur notre
abord de la souffrance psychique et sur ses « traitements ». Serait-ce ainsi notre conception de l’homme qui serait en train
de changer ?
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